Música, Escola e Comunidade

Ficha de unidade curricular - Ano letivo 2010/2011

Língua de Ensino

Português

Objetivos de aprendizagem

OBJECTIVOS
- contactar e conhecer os conteúdos abaixo explicitados
- contactar e conhecer princípios de organização e gestão de eventos
- construir um projecto de intervenção na comunidade, recorrendo aos conteúdos trabalhados na UC e, preferencialmente, com a inclusão de oferta cultural diferente daquela que se identifica como a mais regularmente consumida, nomeadamente, fora dos chamados consumos de lazer e entretenimento.

Programa

1. Caracterização cultural de comunidades
- oferta e procura no consumo cultural
- perfis de consumidores
2. Tipos de públicos
3. Organização e gestão de eventos
- tipos de eventos
- planeamento
- divulgação e patrocínios
- avaliação

Métodos de Ensino

A exploração dos conteúdos será efectuada de forma autónoma através de consulta bibliográfica, complementada por textos de apoio elaborados pela docente. Todos os textos serão colocados na pasta “Conteúdos” desta UC a que os alunos podem ter acesso através do portal ESE.

Modo de Avaliação

Obtenção de Frequência

ELABORAÇÃO DE PROJECTO ESCRITO
O projecto escrito deve ser estruturado de acordo com os princípios explicitados na bibliografia.

Os anexos do projecto devem incluir protótipos de todos os materiais necessários à sua implementação nas várias fases (por exemplo: cartas de apresentação e/ou pedidos de apoio, cartazes, programa de sala, inquéritos)

Os documentos para avaliação devem ser entregues em suporte papel podendo ainda o aluno optar por entregá-los TAMBÉM em suporte digital.

A data limite para entrega da vesão final dos documentos para avaliação é o dia 11 de Junho de 2011.

No caso do aluno optar por realizar o projecto de forma autónoma deve AINDA apresentar documento escrito que explicite as várias fases da construção do projecto e esclareça as opções tomadas, nomeadamente recorrendo à bibliografia aconselhada nesta UC.

Se o aluno optar por realizar o projecto de forma acompanhada a docente considerará para avaliação os documentos enviados ao longo do processo, sem prejuízo do aluno poder decidir apresentar documento próprio, à semelhança da situação descrita no parágrafo anterior.

Cálculo da
Classificação Final

I. enquadramento teórico/processo (20%)
II. projecto escrito (80%)